Aventuras de Aprendizaje es un proyecto educativo personal y muy particular que busca otras formas de presentar el currículum y enriquecer el aprendizaje.
He utilizado básicamente dos herramientas:
Lápiz y papel(actividades como las de siempre, que exijan papel y lápiz pero centradas en estimular al alumno sin alejarse del currículum. Pero añadiendo fantasía, y acercando al alumno al reto de hacer algo diferente.)
Juegos & e- learning (juegos interactivos, que van más allá del arrastre, que permitan enriquecer el aprendizaje, el currículum y la competencia cognitiva)

Xinyang Tan, ingeniero en diseño graduado de The Royal College of Art de Reino Unido, es el creador de Vigor. Esta novedosa invención nació como resultado de un proyecto dirigido al diseño de un dispositivo portátil que estuviera ideado para niños que sufren alguna enfermedad degenerativa que les provoque debilidad muscular.

Gema, de solo 9 años, es la primera persona con parálisis cerebral que ha aprendido a usar la tecnología Irisbond que le permite comunicarse a través del ordenador mediante el movimiento de los ojos.

Aprender la Multiplicación y las tablas de multiplicar del 1 al 10 es uno de los objetivos básicos de la Educación Primaria. Se requiere de mucho tiempo por parte del alumno y también del maestro. Tradicionalmente, en los colegios se ha venido enseñando a multiplicar a base de repetir una y otra vez las tablas de multiplicar. Es cierto que a esa edad el alumno tiene una alta capacidad para memorizar, aunque también es cierto que esa capacidad sólo se desarrolla cuando el alumno está interesado en aquello que debe memorizar.

Aplicación que permite a los niños explorar las cuatro estaciones. Elige la temporada en la que quieras jugar tocando una vela. Toque las flores para jugar en primavera, toque la hierba verde para el verano, las hojas doradas para el otoño y la nieve para el invierno.

Documento elaborado por Mª Victoria Gallardo (EOEE Discapacidad Motora. Málaga) con numerosos recursos de bajo coste para la estimulación y la comunicación.

Padrino Tecnológico es una iniciativa con la que se espera cubrir necesidades detectadas en colectivos de muy baja autonomía personal.El programa de apadrinamientos se pone en marcha inicialmente para dar respuesta a las necesidades específicas de un grupo de niños que, por las características de sus lesiones, requieren de una personalización total de las soluciones de ayudas técnicas.