Dos investigadores de la UPM y del CSIC respectivamente han diseñado una baraja de cartas de la Tabla Periódica. Esta herramienta facilita el conocimiento de los elementos químicos a través del juego en colegios e institutos. Esta iniciativa forma parte de las numerosas acciones emprendidas en 2019 Año Internacional de la Tabla Periódica.

A partir del mes de septiembre se reanuda la campaña Leer teatro que, en colaboración con el Teatro de La Abadía, permite a los usuarios de la Red de Bibliotecas Públicas de la Comunidad de Madrid acercarse a los textos de las obras teatrales que forman parte de la programación del teatro.

La Oficina de Educación de la Agencia Espacial Europea (ESA) convoca cinco iniciativas escolares destinadas a alumnos de Primaria y Secundaria para el curso 2019-2020. El objetivo, promover la alfabetización y las competencias en disciplinas CTIM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) de los más jóvenes y estimular su creatividad y pensamiento crítico.

Después de más de un año cerrado, debido a la nueva regulación de privacidad de la Unión Europea, el portal ENGAGE vuelve a estar disponible desde este mes de julio. Este portal ofrece 31 materiales curriculares para la enseñanza de contenidos STEM basados en la enseñanza por indagación. Los materiales que están listos para ser utilizados en el aula se ofrecen también en inglés.

Edición digital en formato ePub del Catálogo de la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, actualizado a 2019. Recoge el fondo editorial disponible en algún soporte o de próxima aparición,

Un equipo de profesores del IES El Burgo-Ignacio Echeverría de Las Rozas organizó una visita al Parlamento Europeo en febrero de 2018 con 31 alumnos de 2º de Bachillerato de la modalidad de Ciencias Sociales, invitados por la eurodiputada Beatriz Becerra, vicepresidenta de la Subcomisión de Derechos Humanos de la Eurocámara. En el presente artículo se describen los contenidos de la actividad, sus implicaciones educativas, su financiación (coste cero para las familias) y la proyección social obtenida.