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B. Manejo de la tableta

Este apartado recoge cuestiones relacionadas con la capacidad cognitiva para el manejo de la tableta y sus funciones más destacadas y necesarias.

Cuándo debe valorarse

La valoración se realiza analizando el nivel de autonomía en el manejo de la tableta. Se inicia la valoración con el estudio de los niveles más elementales de uso como son mirar a la pantalla, respuesta a estímulos visuales, auditivos, identificación de objetos en pantalla, capacidad de asociación de alguna acción al efecto correspondiente, el conocimiento de las acciones específicas para moverse por la pantalla de la tableta y mover los objetos, conocimiento de movimientos específicos para realizar diferentes acciones como el zoom / alejar los objetos (movimiento de pellizco). Será necesario hacer esta valoración si presenta:

  • No maneja con autonomía la tableta.
  • No mira a la pantalla.
  • No identifica objetos o motivos.
  • No busca motivos .
  • No muestra interés.
  • No acciona para responder ante un estimulo.
  • No asocia una acción a un efecto concreto.
  • No mueve la mano mirando a la pantalla.
  • No dirige la mano al lugar deseado.
  • No mueve la mano en las direcciones arriba/abajo y izquierda/derecha por la pantalla
  • No presiona la pantalla para realizar una acción.
  • No realiza el movimiento de pellizco de apertura o cierre en la pantalla.
  • No distingue las diferentes direcciones o conceptos espaciales.

Qué se valora

En este apartado se valoran cuestiones relacionadas con:

    1. Nivel de autonomía del manejo de la tableta.
    2. Actitud ante la pantalla:
      • Mira a la pantalla.
      • Identifica motivos.
      • Busca objetos.
      • Da muestras de interés por lo que ocurre.
      • Realiza una respuesta ante los estímulos.
    3. Capacidad de pulsar ante un estímulo.
    4. Capacidad de espera.
    5. Capacidad de asociar :
      • Una pulsación/un efecto.
    6. Movimiento de la mano:
      • Movimiento de arriba/abajo y en sentido contrario.
      • Movimiento de izquierda a derecha y en sentido contrario.
      • Movimiento de pellizco con los dedos de apertura y cierre.
    7. Dirige la mano.
    8. Conocimiento de las direcciones o conceptos espaciales.

La valoración ofrecerá orientaciones para adaptar el uso de la tableta a las capacidades cognitivas del usuario para el manejo de la misma, ofreciendo sugerencias que permitan subsanar las dificultades que presente, y orientaciones de uso de aplicaciones para la consecución de una mejora del manejo de la tableta de manera autónoma.