Este apartado recoge cuestiones relacionadas con la capacidad cognitiva para el manejo del ordenador y sus funciones más destacadas y necesarias.
Cuándo debe valorarse
La valoración se realiza analizando el nivel de autonomía en el manejo del ordenador. Se inicia la valoración con el estudio de los niveles más elementales de uso como son mirar a la pantalla, respuesta a estímulos visuales, auditivos, identificación de objetos en pantalla, capacidad de asociación de una o dos acciones diferentes a uno o dos efectos, el conocimiento de las acciones específicas para el uso del ratón, conocimiento de otras teclas de acciones especiales como flechas de dirección, conocimiento y manejo de los entornos gráficos como los menús de opciones, uso de dispositivos externos: disquete, CD Rom… Será necesario hacer esta valoración si presenta:
- No maneja con autonomía el ordenador.
- No mira a la pantalla.
- No identifica objetos o motivos.
- No busca motivos .
- No muestra interés.
- No acciona para responder ante un estimulo.
- No asocia una acción a un efecto concreto.
- No mueve el ratón mirando a la pantalla.
- No dirige el cursor.
- No utiliza el botón del ratón.
- No mantiene apretado pulsado el botón del ratón.
- No usa el doble clic del ratón.
- No conoce las teclas de dirección.
- No conoce el menú de opciones.
- No conoce el uso desde dispositivos externos: disquete, CD.
Qué se valora
En este apartado se valoran cuestiones relacionadas con:
- Nivel de autonomía del manejo del ordenador.
- Actitud ante la pantalla:
- Mira a la pantalla.
- Identifica motivos.
- Busca objetos.
- Da muestras de interés por lo que ocurre.
- Realiza una respuesta ante los estímulos.
- Capacidad de pulsar ante un estímulo.
- Capacidad de espera.
- Capacidad de asociar :
- Una pulsación/un efecto.
- Dos pulsaciones / dos efectos.
- Uso del ratón:
- Mueve el ratón.
- Dirige el cursor.
- Utiliza el botón.
- Mantiene apretado el botón.
- Conoce la acción del doble clic.
- Conocimiento de las teclas de dirección.
- Conocimiento del control de un menú de opciones.
- Uso con autonomía el ordenador en el marco de una aplicación pedagógica.
- Uso del ordenador desde los dispositivos externos: disquete, CD Rom.
La valoración ofrecerá orientaciones para adaptar el uso del ordenador a las capacidades cognitivas del usuario para el manejo del mismo, ofreciendo sugerencias que permitan subsanar las dificultades que presente, y orientaciones de uso de aplicaciones para la consecución de una mejora del manejo del ordenador de manera autónoma.